借助本文,培养农村初中生的英语阅读策略

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阅读是学习者获得语言输入的重要途径,阅读教学是初中英语教学的重点。然而,笔者在多年的农村英语教学实践中发现,农村学生在拿到阅读文本时往往一筹莫展,在中考中阅读理解的得分率相对较低。
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