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针对高中语文“名著导读”板块教学存在无序、随意的问题,结合教学实际,以学科组为单位,集体探索如何精心安排名著阅读教学,给予学生必要的阅读方法指导,使名著教学真正落到实处。
高中语文“名著导读”教学策略初探
【摘 要】
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针对高中语文“名著导读”板块教学存在无序、随意的问题,结合教学实际,以学科组为单位,集体探索如何精心安排名著阅读教学,给予学生必要的阅读方法指导,使名著教学真正落到
【机 构】
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甘肃省武威市第十六中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年17期
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