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课堂是对学生进行思维能力训练的主阵地,在数学课堂教学中要将学生数学思维能力的培养落到实处。
利用课堂教学提高数学思维能力——《多边形的内角和》教学体会
【摘 要】
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课堂是对学生进行思维能力训练的主阵地,在数学课堂教学中要将学生数学思维能力的培养落到实处。
【机 构】
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厦门市莲花中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年03期
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