【摘 要】
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目的 探讨互联网应用对母婴分离产妇延续性护理中母婴保健知识及相关技能的影响.方法 采用随机数字表法,将2016年1月~2017年04月在我院分娩的122例母婴分离产妇,按产妇自愿参
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目的 探讨互联网应用对母婴分离产妇延续性护理中母婴保健知识及相关技能的影响.方法 采用随机数字表法,将2016年1月~2017年04月在我院分娩的122例母婴分离产妇,按产妇自愿参与原则随机分为观察组与对照组.两组产妇入院后给予相同的常规护理、健康宣教和出院指导.对照组产妇出院后进行一次产后访视,然后采用电话随访指导和门诊复诊的方式进行延续性护理;观察组产妇也进行一次产后访视同时使用微信群的方式,让产妇和家属共同参与到微信群中进行延续性护理,于新生儿出院回家后满月时进行评价.结果 观察组与对照组产妇在母婴保健知识及相关技能方面观察组产妇明显高于对照组(P<0.05).结论 基于互联网应用的延续性护理模式能提高母婴分离产妇出院后母婴保健知识及相关技能的掌握率,值得提倡.
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