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本文以数控技术应用专业为研究对象就＂校企共评＂技能抽测进行探讨,分析当前中等职业学校对数控技术应用专业学生的评价出现的主要问题,阐述中职数控技术应用专业＂校企共评＂技能抽测的实施与意义,为＂校企共评＂技能水平的评价模式提供参考。
中职学校数控技术应用专业“校企共评”技能抽测研究与实践
【摘 要】
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本文以数控技术应用专业为研究对象就＂校企共评＂技能抽测进行探讨,分析当前中等职业学校对数控技术应用专业学生的评价出现的主要问题,阐述中职数控技术应用专业＂校企共评＂技能抽
【机 构】
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广西理工职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目《中职学校数控技术应用专业“校企共评”技能抽测和学业水平考试的评价制度研究》（GXZZJG2017B247）研究成果
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