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口语交际能力是当今社会公民最基本最主要的能力。作为小学语文教师，尤其是低年级语文教师，应充分利用教材资源，把口语交际训练，通过模仿迁移、创设情境、激发想象、角色扮演等形式渗透于日常阅读教学之中，而不单单依靠口语交际课。
挖掘教材口语交际资源训练说话能力
【摘 要】
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口语交际能力是当今社会公民最基本最主要的能力。作为小学语文教师，尤其是低年级语文教师，应充分利用教材资源，把口语交际训练，通过模仿迁移、创设情境、激发想象、角色扮演等形
【机 构】
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山东省东营市海河小学 山东 东营 257091
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年7期
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