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历史课堂如何进行探究式教学--十一届三中全会教学设计
历史课堂如何进行探究式教学--十一届三中全会教学设计
来源 :东方青年·教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sddxfg
【摘 要】
:
十一届三中全会是各种媒体出现频率很高的,政治课和语文课等都对这一事件有涉及,也就是说,十一届三中全会的基础知识对于初二学生并不陌生。所以本课由胡锦涛讲话所阐述的会议重
【作 者】
:
乔桂娟
【机 构】
:
河北省围场县第二中学
【出 处】
:
东方青年·教师
【发表日期】
:
2013年15期
【关键词】
:
历史课堂
探究式
教学
十一届三中全会
基础知识
导入新课
初二学生
出现频率
种媒体
政治课
语文课
胡锦涛
事件
讲话
会议
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十一届三中全会是各种媒体出现频率很高的,政治课和语文课等都对这一事件有涉及,也就是说,十一届三中全会的基础知识对于初二学生并不陌生。所以本课由胡锦涛讲话所阐述的会议重要意义导入新课。
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