【摘 要】
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众所周知,中学英语教学的目的之一就在于培养学生使用英语进行交际的能力,也就是说英语的听、说、读、写能力.另外,随着高考考试制度的不断完善,听力测试已成为英语高考试卷
【机 构】
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安徽省界首市一中,安徽,界首,236500
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众所周知,中学英语教学的目的之一就在于培养学生使用英语进行交际的能力,也就是说英语的听、说、读、写能力.另外,随着高考考试制度的不断完善,听力测试已成为英语高考试卷中必不可少的一部分.因此,对学生加强听力技能的训练势在必行,然而在英语教学中,听力教学的现状不容乐观.传统的应试教学模式,重读、写能力的训练,轻听、说能力的培养,留下了英语教学中的“聋哑”后遗症.为改变这种状况,我们作为从事基础英语教育的教学工作者除了必须加大听力训练,还要注重并加强听力教学方法的探索与研究,提高中学生英语听力水平.
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