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ESP(专门用途英语)是我国大学英语教学改革的发展方向,是根据某一特定专业设计的相关英语课程,是一种英语与专业结合的教学方式,符合高职"外语+专业"的人才培养目标,是高职英语教学的有效途径。ESP理论具有教学内容专业化、学用结合等特点,开展ESP教学对更好地推进当前高职英语教学改革有重大意义。