【摘 要】
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本文作者根据新课改提出“坚持以学生为中心,以能力培养为目标,实施有效有序学教活动,推动师生学教在科学、高效道路上平稳前行”的要求,对高中数学案例教学活动有效实施进行
【机 构】
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江苏省常州市,常州市武进区湟里高级中学
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本文作者根据新课改提出“坚持以学生为中心,以能力培养为目标,实施有效有序学教活动,推动师生学教在科学、高效道路上平稳前行”的要求,对高中数学案例教学活动有效实施进行了简要论述.
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