我与模拟联合国(2)

来源 :英语沙龙(阅读版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong426
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
前言rn在吹奏类簧管乐器家族中,通过其由简到繁的发展过程,可从中一窥其历史脉络,如双簧类乐器的流变与发展.最初,它依靠植物的叶子作为簧而发声.之后,随着工艺的改进,逐渐将
期刊
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Volcanoes certainly make our Earth one explosive place to live. It also shows us the incredible power of nature and what it is capable of.
期刊
许多年轻人怀揣创业梦想、踌躇满志,但却苦于摸不着门径——既没有足够的创业资金,又没有相关的人脉资源,更缺乏科学的创业理念。最终在残酷的现实面前不得不低头,寻找一份平稳的
前不久,马里兰大学作了一项名为“世界无电子设备项目”的测试,该测试旨在研究当代年轻人对电子产品的依赖程度。令人惊奇的是,大部分被测对象的结果都十分相似:他们完全沉溺于电
“主问题”导学设计是我国语文教育界发扬我国传统语文教学的优良传统,吸收问题教学法的合理内核,在教学实践中总结出,在语文课堂教学中可以引动学生整体性、主动性阅读的最重要、最基本的问题设计。华东师范大学的倪文锦教授首次在高等师范教材中将“主问题”以教学法的形式予以肯定和确立:“主问题,指对课文阅读教学过程能起主导作用、起支撑作用,能从整体参与性上引发学生思考、讨论、理解、品析、创造的重要的提问或问题。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
参与式教学是师生共同创设民主、和谐、热烈的教学氛围,让不同层次的学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式,是一种合作式的教学方法。参与式教学活动以学生为中心,充分利用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学生积极参与教学活动,实现教与学的完美融合,加强教师与学生之间的信息交流和反馈,使学生深刻领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去。  开展参与式教学,可以培养学生自主探究、自主学习的能力
在今年的金球奖上,电影《社交网络》一举夺得最佳影片、最佳导演、最佳编剧和最佳音乐四项大奖。电影根据本·麦兹里奇的小说《意外的亿万富翁:Facebook的创立,一个关于性、金钱