【摘 要】
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中学历史课堂里教师除了要引导学生梳理并识记主干知识外,还要充分发挥学生的主体作用,使学生掌握历史学习的基本方法,形成创造性思维,养成论从史出、史论结合的历史思维习惯
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中学历史课堂里教师除了要引导学生梳理并识记主干知识外,还要充分发挥学生的主体作用,使学生掌握历史学习的基本方法,形成创造性思维,养成论从史出、史论结合的历史思维习惯,从而提高课堂的学习效率。
In addition to guiding students to sort out and memorize backbone knowledge, teachers in secondary school history classrooms should give full play to students’ main role and enable students to master the basic methods of historical study and form creative thinking. Historical thinking habits, thereby enhancing the efficiency of classroom learning.
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