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隐喻是人类认知事物的一种方式，表现在人的语言表达和思维中。从认知隐喻理论视角来开展英语词汇教学，有利于学习者对基本词汇的掌握，也有利于其对多义词和新词含义的理解。在英语词汇教学中，贯彻隐喻这一认知方式，可从基本范畴词的掌握、多义词的记忆、词汇量的扩展、词语的深刻理解等方面来进行。
认知隐喻理论视角下英语词汇教学研究
【摘 要】
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隐喻是人类认知事物的一种方式，表现在人的语言表达和思维中。从认知隐喻理论视角来开展英语词汇教学，有利于学习者对基本词汇的掌握，也有利于其对多义词和新词含义的理解。在英
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港财经分院外语系
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年8期
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