【摘 要】
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新职业能力观重视人际交往、合作、组织、创新等个人品质在职业活动中的作用。高职家政服务专业教材建设比较盲目，缺乏实用性，新职业能力观视野下高职家政服务专业教材建设应以
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新职业能力观重视人际交往、合作、组织、创新等个人品质在职业活动中的作用。高职家政服务专业教材建设比较盲目，缺乏实用性，新职业能力观视野下高职家政服务专业教材建设应以“五个对接”为导向，使教材建设符合职业能力培养的基本规律，提高建设的精准性；以校本教材、培训教材为抓手；以创建精品共享课为目标和引领，实现教材建设的动态化和模块化；以家政服务公司培训活动为阵地；以“编、用、评、改”管理策略为保障，为高职家政服务专业教材建设保驾护航。
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