大可能强但不一定强——关于大学合并扩张的几点认识

来源 :教师教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fallleaf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学在做大做强的过程中,主要有剥壳繁衍式、合并扩张式、合并升格式等形式。通过合并扩张的大学,大可能强,但大不一定强。大而强,需要满足包括对内提高同化能力,对外提高竞争能力在内的许多条件,包括:学校要建设尽可能多的难以模仿的品牌或特色,要建设激烈而合理的竞争机制。要有良好的发展条件和环境,校长必须要有较高的综合素养尤其是创新能力。
其他文献
小学科学是课程改革中的一门新兴课程,它源于课改前的自然课,是我国基础教育中的一门重要学科。下文笔者将结合自身的工作经验,分享一下在科学课堂中合理利用信息技术,提高课
本文指出我国教育进入全面提高质量新的历史阶段,教师成为核心要素,建设高素质教师队伍将是今后教育改革发展的重点;并就学科教师教育的发展与创新问题,提出开展教师教育创新实践
生命以自由、幸福和善为终极目的,在体验、创造和超越的生命冲动的驱使下,完成“自组织”,走向自主和自由。现代社会追求科技理性,片面理解科学、导致传统高等学校课程科学主义化
目的探究卡培他滨用于治疗老年胃肿瘤的临床疗效。方法选取我院2016年6月~2018年5月收治的45例老年胃肿瘤患者作为研究样本,分为实验组与对照组,对照组采用常规紫杉醇静脉滴
目的研究低剂量丙硫氧嘧啶治疗妊娠合并甲亢患者的效果。方法随机自我院2017年8月~2018年7月选取54例妊娠合并甲亢患者并利用抽签法分组,行低剂量丙硫氧嘧啶治疗的27例患者纳
目的探析小剂量盐酸右美托咪定在高血压老年全身麻醉苏醒拔管期的临床应用效果。方法选取我院收治的行择期手术的高血压患者60例为对象进行研究,将其随机分为两组,各30例。结
目的主要是针对急性心肌梗死的相关治疗方法进行重点分析和探究。方法选取我院2017年4月~2018年4月接收治疗的心肌梗死患者84名作为研究的对象。将这86例患者进行随机分组,各
目的总结耳鼻喉急性感染及术后疼痛的临床治疗方法与效果。方法收集2017年3月~2018年5月我院耳鼻喉科急性感染患者58例临床资料,随机分两组各29例,对照组予以芬太尼透皮贴剂
药剂管理是医院中的重要组成部分,药剂管理担负着医院内药剂的供应、制剂、存储等多个方面,维持着整个医院的正常运营。加强对药剂的管理,能够有效提升医院药剂的质量和效果,
目的本文主要就医务人员漏报药品不良反应(ADR)的原因进行了分析。方法通过调查问卷的模式就ADR监测状况的相关问题来对医院中的医务人员进行了调查分析。共发放调查问卷102