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数学学科是义务教育课程体系重要的组成部分,它是实现学生综合素质的重要载体.在新的课程标准里明确指出,通过数学教学,让学生掌握必备的数学知识,培养发现问题、分析问题、解决问题的能力,进而形成积极的学科态度和意志品质.因此,小学数学教学受到广大师生的高度重视,成为近年来研究的热门领域.本文我就小学数学教学中《小数的初步认识》,进行了探究和思考.