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通过开展家庭绿化活动促进绿色植物的教学,引导学生将生物知识与家庭绿化实践相结合,促进动手能力与探究能力的提升,达成培养生物科学素养的目标。
在动手实践中培养生物科学素养——以家庭绿化活动促绿色植物教学为例
【摘 要】
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通过开展家庭绿化活动促进绿色植物的教学,引导学生将生物知识与家庭绿化实践相结合,促进动手能力与探究能力的提升,达成培养生物科学素养的目标。
【机 构】
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三明教育学院中等普通教育研究室
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年36期
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