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建国前，广东的成人教育基础薄弱，只有社会教育学者创办的少量社会教育“实验班”和地下党创办的部分工人、农民夜校，以及教会学校为教徒附设的“识字班”。建国后，成人教育开始得到国家和政府的重视，从1950年以来，逐步有计划、有步骤地开展扫盲，以及陆续办了小学、中学、中专、大学等各类成人教育体系。
四十年来广东成人教育的发展
【摘 要】
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建国前，广东的成人教育基础薄弱，只有社会教育学者创办的少量社会教育“实验班”和地下党创办的部分工人、农民夜校，以及教会学校为教徒附设的“识字班”。建国后，成人教育开始得
【出 处】
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广东第二师范学院学报
【发表日期】
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1990年1期
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