大班区域活动中幼儿谦让行为的影响因素研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asqbt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
谦让行为属于亲社会行为的一种,在幼儿时期培养其谦让行为有利于同伴关系的发展。本研究主要采用观察法和访谈法,基于n对大班幼儿在区域活动中谦让行为的基本情况,发现幼儿谦让行为主要受区域活动的环境、幼儿自身、教师、家庭等因素的影响。
其他文献
语文学习包括了很多内容,学习的掌握程度可以从习作中体现。小学生接触内容比较少,在写话这方面能力很弱。为了提高小n学生的写话能力与水平,采取精准化课堂教学,根据学生实际水
统计与概率在实际问题中应用非常广泛,在义务教育阶段中,把应用实例融入统计与概率教学中,有助于提高课堂教学效果。n本文阐述了几个统计与概率的应用实例,如拋硬币问题、同天生
小学数学学科相对于其他学科来讲,对于小学生还是有一定难度的。当学生在学习的过程中,遇到错误也是无可厚非的,这在n数学课堂上都是正常存在的,所以我们在对学生进行课堂授课时,
经过一个多学期的实践研究,中大混龄区域游戏初具雏形。我们通过创设带有混龄特色的游戏环境;投放适宜的混龄区域游戏n材料;把握游戏评价环节,帮助幼儿在实践中发现有效的异龄合
幼儿学习知识,参与游戏活动,可以积累下丰富经验。给予幼儿们更多的游戏体验机会,使美术教学活动的开展取得最优化效n果,远比一味地灌输指导好得多。美术教师在课堂活动中渗透合
幼儿园的小朋友正处在十分活泼且好动的年纪,而且他们天真和可爱,对外界事物充满了好奇心。然而,幼儿园的孩子也有着n典型地缺乏自我约束力的问题,必然会给班级管理带来一定的难
本文基于当前高职高等数学的教学现状,在“课程思政”理念下,基于项目教学法,以信息化为基础,技术上“线上+线n下”,从内容体系化、载体多样化、评价多元化三个方面构建高等数学混
生命安全教育是保护学生健康、端正行为意识以及掌握生存技能的重要内容。如何将其与体育教学的快速融合,帮助学生在安n全的运动环境下健康成长,则成为需要体育教师重点解决的
众所周知,数学学科对儿童思维能力有着很高的要求。在小学课程中,数学属于重要课程,同时也是儿童学习的一个难点。在n以往教学中,多数教师都重视知识讲解,并未对培养儿童的思维能
高职思政教育工作必须要坚定不移地将立德树人贯穿到各个教育环节,把思想政治教育落实到教育教学的全过程,实现全员育n人、全过程育人和全方位育人。本文将立足于高职“大思政