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将题目做透,教师的引导作用不可忽视
将题目做透,教师的引导作用不可忽视
来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong437
【摘 要】
:
<正> 本刊曾刊登过一篇关于将题目做透的文章,读后颇受启发。在学习过程中,有的同学反映自己做了大量的习题,然而成绩却没有提高多少,笔者想大多是由于做题不透彻的原因吧。
【作 者】
:
夏俊梅
王玉志
【机 构】
:
山东沂南县第二中学276300
【出 处】
:
中学教研:数学版
【发表日期】
:
2003年4期
【关键词】
:
中学
数学教学
试题分析
数列
教师
引导作用
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<正> 本刊曾刊登过一篇关于将题目做透的文章,读后颇受启发。在学习过程中,有的同学反映自己做了大量的习题,然而成绩却没有提高多少,笔者想大多是由于做题不透彻的原因吧。在学习过程中,由于各个学生的基础不一样以及学习习惯的差异及时间紧张的原因,许多学生往往做不到这一点。这就需要教
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