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本文通过列举《10以内数的加减法》教学案例片段,分析了如何运用多媒体来创建生动的低年级数学课堂。
运用多媒体创建生动课堂的案例分析
【摘 要】
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本文通过列举《10以内数的加减法》教学案例片段,分析了如何运用多媒体来创建生动的低年级数学课堂。
【机 构】
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沧州渤海新区中捷产业园区盐场小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2020年4期
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