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听课及评课是一门艺术。如何评好一堂英语课程，要求听课、评课者不但要有雄厚的专业基础知识，丰富的教学经验．还要站在更高的专业学术角度，从教学的三维目标、教学过程、教学效果等方面恰如其分地对一堂课作出科学的评价。对课堂的优点和不足分析的有理有据、引经据典、娓娓道来，具有一定的指导性，使得被评者心服口服。笔者提出，应从教学目标、教学过程、教学效果等方面来评价英语课堂教学。