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英语后续课程是大学英语基础教学的延伸,从社会、学院、学生及教师需求角度讨论后续课程的设置有利于提高教学效率,实现大学英语教学的延续性。独立学院作为高等教育的重要组成部分之一,其英语后续课程的设置应在借鉴重点高校经验的基础上立足自身特点及需求,提出符合学院特色的阶梯式后续课程设置。
基于需求分析的独立学院大学英语后续课程设置研究
【摘 要】
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英语后续课程是大学英语基础教学的延伸,从社会、学院、学生及教师需求角度讨论后续课程的设置有利于提高教学效率,实现大学英语教学的延续性。独立学院作为高等教育的重要组
【机 构】
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福建农林大学金山学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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