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结合软件行业发展趋势,融合新工科理念,以吕梁学院软件工程专业为例,通过完善实践教学课程体系,改革人才培养模式,建立各种相应的体制机制,形成以理论教学为基础、以实践操作为主线的新教学模式.实践证明,此模式大大激发了学生学习的积极性,提高了课堂教学质量和学生创新实践的综合能力.
新工科背景下软件工程专业实践教学改革研究
【摘 要】
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结合软件行业发展趋势,融合新工科理念,以吕梁学院软件工程专业为例,通过完善实践教学课程体系,改革人才培养模式,建立各种相应的体制机制,形成以理论教学为基础、以实践操作
【机 构】
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吕梁学院计算机科学与技术系
【出 处】
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吕梁学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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山西省教育教学改革项目(J2018196),吕梁学院教学改革课题(JXGG201921),吕梁学院教学改革课题(JXGG201806)
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