2014年第一季度国债发行兑付工作表

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  2014年第一季度国债发行兑付工作表
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[摘 要]在小学数学教学中,数学课堂教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。小学数学教师应当切实地开展动手操作活动,使学生的多种能力得到培养。  [关键词]小学数学;动手操作;活动一、动手操作在小学生数学学习中的作用  1.让学生主动动手操作激发学生的学习兴趣。数学知识具有抽象性,不易理解,使得小学生缺乏积极性。而兴趣是推动学习的一种动力。在教学中,从学生
[摘 要]在教学过程中,教师必须转变观念,注重激发学生对数学计算的学习兴趣。要通过优化计算教学,科学合理训练和培养学生良好的学习习惯,提升学生数学计算与应用的能力。  [关键词]小学数学;能力提升;策略  一、注重算理优化计算教学  1.避免机械讲解,让学生在实践中求知。注重学生能动性和主动意识的激发和培养,通过调动学生在参与实践中促进学生感官、思维等综合参与到学习的过程中,促使他们积极主动地思考
[摘 要]改变传统的教学方式方法,改革课堂教育教学模式,确实用化学新课标新理念,推行课改,活跃课堂,提高课效。教师可运用低碳化教学策略,做到课前“低碳环境”、课中“低碳教学”、课后“低碳影响”,科学有效引导学生学好化学,从而提高化学知识和创新运用化学的智慧。  [关键词]高中化学; 课改;低碳化  在《高中化学新课标》颁布实施后,教学有效性显然占据重要位置,高效课堂成为化学课改的重要议题。因此,在
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<正>~~
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