【摘 要】
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<正>【文本解读与设计意图】这一组群文学习是从人教版四年级上册第三组(童话故事)拓展而来。本单元教材中有一组"综合性学习活动",要求学生自己搜集、阅读,讲童话故事、编童
【机 构】
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贵州遵义市红花岗区教师培训教研中心;
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<正>【文本解读与设计意图】这一组群文学习是从人教版四年级上册第三组(童话故事)拓展而来。本单元教材中有一组"综合性学习活动",要求学生自己搜集、阅读,讲童话故事、编童话故事、表演童话故事。让学生了解童话剧本的基本特点以及怎样去演好童话剧,有助于学生下一步进行读写结合,将自己喜欢的童话故事改编成适合表演的小型童话剧,保证本次综合性学习活动的效果。本次群文阅读课的选文包括:《小红帽》《好样的熊孩子》《聪明小鸡笨小狼》。选择这
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