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《义务教育小学科学课程标准》中明确指出,小学科学的主要特征是实践性,探究活动要贯穿小学科学的整个教学过程,探究活动要从学生的日常出发,通过在日常生活中的动手动脑活动,发现一些与生活相关的问题,然后进行探究活动,在解决生活问题的过程中,培养学生的科学态度、提高学生解决问题的能力,形成合作意识.
核心素养下小学科学“实践化”课堂构建探微
【摘 要】
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《义务教育小学科学课程标准》中明确指出,小学科学的主要特征是实践性,探究活动要贯穿小学科学的整个教学过程,探究活动要从学生的日常出发,通过在日常生活中的动手动脑活动,发现一些与生活相关的问题,然后进行探究活动,在解决生活问题的过程中,培养学生的科学态度、提高学生解决问题的能力,形成合作意识.
【机 构】
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甘肃省临洮县第三实验小学,甘肃定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年51期
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