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接受美学对于儿童文学翻译具有一定的指导意义,他强调译者和读者对原作的积极解读,同时要求译者应充分考虑译文读者的"期待视野"。从选词和逻辑两个方面探讨了儿童文学《杨柳风》的译者是如何实现原作者与儿童读者"视野融合"的。
从接受美学角度谈儿童文学《杨柳风》的翻译
【摘 要】
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接受美学对于儿童文学翻译具有一定的指导意义,他强调译者和读者对原作的积极解读,同时要求译者应充分考虑译文读者的"期待视野"。从选词和逻辑两个方面探讨了儿童文学《杨柳
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校,东北师范大学
【出 处】
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东北农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年06期
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