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输入和输出是第二语言教学中的两个重要方面。针对目前中国二语(英语)教学中存在的一些问题,本文拟在对输入、输出及有关假设分析的基础上探讨它们在大学二语(英语)教学中的作用及对二语教学的启示。
输入输出假设对二语教学的启示
【摘 要】
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输入和输出是第二语言教学中的两个重要方面。针对目前中国二语(英语)教学中存在的一些问题,本文拟在对输入、输出及有关假设分析的基础上探讨它们在大学二语(英语)教学中的
【机 构】
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安徽财经大学外国语学院;
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2004年期
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