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作为-线教师我们不难发现除法的学习是大多数学生数学学习中的-大困难,尤其是小数的除法.那原因何在呢？首先小数除法涉及的知识面广.以前学生接触到的除法计算题都是被除数越除越小,而现在第-次出现了商比被除数大、整数除以小数y小数除以整数等情况;其次,在小数除法操作过程中,涵盖了加减乘除四则混合运算的内容.