【摘 要】
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诗歌鉴赏是高中语文教学中至关重要的教学环节,对提升学生的鉴赏能力、审美价值以及文学修养都具有极其重要的作用。在新课改下的高中语文教材中编排了很多诗歌,包括现代诗歌与经典古诗词,这些诗歌是高中语文教学内容中的精髓,蕴含了深厚的文化知识与思想内涵。在高中语文学习中,学生通过诗歌鉴赏学习,即能够收获丰富的语文知识,又能够得到诗歌文化的熏陶,获得良好的启迪与感想,对促进学生语文核心素养的提升具有极其重要的作用。对此,高中语文教师应当注重诗歌鉴赏教学,立足于诗歌的特点,通过多种有效的教学模式引导和鼓励学生品读诗歌,
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诗歌鉴赏是高中语文教学中至关重要的教学环节,对提升学生的鉴赏能力、审美价值以及文学修养都具有极其重要的作用。在新课改下的高中语文教材中编排了很多诗歌,包括现代诗歌与经典古诗词,这些诗歌是高中语文教学内容中的精髓,蕴含了深厚的文化知识与思想内涵。在高中语文学习中,学生通过诗歌鉴赏学习,即能够收获丰富的语文知识,又能够得到诗歌文化的熏陶,获得良好的启迪与感想,对促进学生语文核心素养的提升具有极其重要的作用。对此,高中语文教师应当注重诗歌鉴赏教学,立足于诗歌的特点,通过多种有效的教学模式引导和鼓励学生品读诗歌,
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