【摘 要】
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＜正＞阅读是语文教学的重点内容，也是提高学生分析思考能力的重要方式。尤其对于初中阶段的语文阅读教学而言，更是承上启下的关键环节，在这一阶段提高学生的阅读能力，可以增加学生的文化底蕴，为学生后续发展做好铺垫。群文阅读指的是选择一组文本，对多个或一个议题进行学习探讨，并达成集中共识的一种阅读方式。初中生正处于身心发展是关键节点，也是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，通过群文阅读丰富学生的知识储备，
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＜正＞阅读是语文教学的重点内容，也是提高学生分析思考能力的重要方式。尤其对于初中阶段的语文阅读教学而言，更是承上启下的关键环节，在这一阶段提高学生的阅读能力，可以增加学生的文化底蕴，为学生后续发展做好铺垫。群文阅读指的是选择一组文本，对多个或一个议题进行学习探讨，并达成集中共识的一种阅读方式。初中生正处于身心发展是关键节点，也是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，通过群文阅读丰富学生的知识储备，提高学生的核心素养，可以使学生的阅读能力得到质的提升。
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