【摘 要】
：
目的研究短跨结构地震响应是否需要考虑行波效应.方法利用多点激励动力方程,针对四类场地地震波作用下的三跨三层钢筋混凝土和三跨六层钢-混凝土组合梁平面框架结构的地震响
【机 构】
：
沈阳建筑大学土木工程学院,大连理工大学土木工程学院
论文部分内容阅读
目的研究短跨结构地震响应是否需要考虑行波效应.方法利用多点激励动力方程,针对四类场地地震波作用下的三跨三层钢筋混凝土和三跨六层钢-混凝土组合梁平面框架结构的地震响应进行研究,分析各柱的剪力和梁端弯矩.结果钢筋混凝土框架结构和钢-混凝土组合梁框架结构在第三、四类场地地震波作用下,考虑行波效应时,迎波方向的底层边柱剪力相对于一致激励出现显著增大现象,最大增加35%.第三类场地地震波作用下,行波激励下迎波方向的底层边跨梁梁端弯矩相对于一致激励出现显著增大现象,最大增加21%.结论短跨结构地震响应计算时不应一概忽
其他文献
一般资料:在我院门诊诊断非淋菌尿道炎(NGU)130例,其中男66例,年龄22～38岁,女64例,年龄21～40岁.随机分成观察组65例,对照组65例.患者中有痒、痛的102例,有膀胱刺激症的90例,有
养老服务补贴和长期护理保险是一项事关老年人福利的政策,是人民美好向往。探讨两者之间的影响有助于政策制定者发现影响政策发展的关键问题,提高医养护服务水平,推进长期护
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高
摘要：随着时代的进步、科学的发展，学科间的交叉也日益增多，文科与工科也出现了融合、渗透。实践动手能力差是我国高校文科生普遍存在的问题，因此基于文科生与工科生实习特点的不同，探索出一条适于文科生钳工实习的教学方法是当前应用型大学亟须解决的问题。高校要根据文科生的专业特点以及社会需求，有针对性地开展钳工实习课程，提高文科生的动手能力和生活技能。 关键词：钳工实习；文科学生；实践能力 应用型大学是2
针对目前大学计算机通识平台课程教学中＂狭义工具论＂的传统思想限制学生思维能力发展的现状,研究者分析了计算思维应用在程序设计课程教学中的难点,并结合翻转课堂,从教学大纲
【正】她,曾经是一名医学生,立志悬壶济世,做精诚大医。她,如今踏上三尺讲台,传道授业解惑,做人生导师。她是热爱生活的"80后",是深受学生喜爱的知心姐姐,她就是河南中医学院
目的了解四肢创伤性骨折患者骨折后心理健康状况,为骨折后心理疏导提供科学依据.方法采用"艾林克个性问卷"(EPQ)、"精神症状自评量表"(SCL-90),对四肢创伤性骨折患者及健康对
自由市场经济建立后的近200年间，早期市场经济国家基本没有发生过财政危机，财政的安全问题似乎已经由市场经济制度解决了。但自上世纪80年代以来，财政的安全问题开始在世界范围
一 1934年1月1日在青岛创刊的《刁斗》，十六开本，刁斗文艺社编辑发行。刁斗文艺社是山东大学文学系三年级学生1933年冬组成的社团。 《发刊词》这样叙说刊物的缘起： 缕缕的丝，将人们和社会连系在一起。 大多数的人们都有一颗灵通易感的心，和一团炽热的情感底火焰。 转动一下头，看看周遭的一切，我们便得到种种异样的感触。这感触像是烙印，深深地镌在我们的心田上；它也像是一颗刺，重重地戳刺着我们
晏阳初是杰出的平民教育家和乡村改造运动的奠基人,他认为中国的根本问题是人的问题。为了对“愚、贫、弱、私”的中国农民进行再造,进而完成民族再造,彻底解决乡村危机,晏阳