【摘 要】
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新课程改革,应遵循低年级学生的身心特点,强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣。在教学中,为使学生达到一定的识字量,并巩固其所识汉字,我努力开展语文实践活动,鼓励学生办
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新课程改革,应遵循低年级学生的身心特点,强调多识字,少写字,培养学生的识字兴趣。在教学中,为使学生达到一定的识字量,并巩固其所识汉字,我努力开展语文实践活动,鼓励学生办字报、读字报,进行字报展评。学生识字兴趣高涨,效果良好。具体做法如下:
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