【摘 要】
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目的：观察神经节苷脂治疗新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的疗效及对血清白介素-23（IL-23）、白介素-17（IL-17）水平的影响,为临床应用神经节苷脂治疗HIE提供依据。方法：将84例HIE患儿分为对
【机 构】
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南华大学第一附属医院,怀化市第一人民医院
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目的：观察神经节苷脂治疗新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的疗效及对血清白介素-23（IL-23）、白介素-17（IL-17）水平的影响,为临床应用神经节苷脂治疗HIE提供依据。方法：将84例HIE患儿分为对照组（n=42）和观察组（n=42）,对照组采用常规治疗,观察组在此基础上加用神经节苷脂,比较两组患儿总有效率、反射恢复时间、肌张力恢复时间、意识恢复时间,于治疗前、后提取血清,应用酶联免疫吸附法（ELISA）检测血清IL-23与IL-17水平。结果：观察组患儿总有效率高于对照组（P〈0.05）,反射恢复
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目的：观察国产比伐芦定在急性心肌梗死患者介入治疗术后的疗效。方法：符合标准的急性心肌梗死急诊PCI治疗的患者共122例。造影后随机分为肝素组（n=55）和比伐芦定组（n=67）。治疗效果
【摘 要】语文作为高中阶段的必修课程之一，对学生的学习生活乃至人生的发展都有着不可替代的作用。作为高中生，不仅应该学习语文学科知识，而且应该融入其中、培养自身的国学文化素养，以便更好地适应社会的可持续发展。本文就当下出发，对当下高中语文教学中国学文化的现状进行了简要分析，并就如何在高中语文教学中合理渗透国学文化教育进行了相关探究。 【关键词】高中语文;国学文化;研究 【中图分类号】G632
【摘 要】小学语文考试是检验语文教学效果的一把重要标尺。新课程是国家对长久以来教学大纲中不利于学生学习和思维的部分的改革和创新，语文课程改革虽然淡化了考试的甄别功能和选拔功能，但要充分发挥考试对教学的监控功能、导向功能和激励功能，要让语文考试成为促进学生发展的重要手段，引领教学改革的重要指针。 【关键词】考试;知识;积累与运用 【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2
【摘 要】在初中语文教材中，小说占有一定的比例，但对于初中学生来说，他们更注重小说情节的精彩，对于小说的阅读没有一个系统的了解。此外，许多教师只分析人物、情节过渡和环境，不能真正调动学生的学习热情，导致学生无法培养独立理解和欣赏小说的能力。目前，小说单元在初中语文教材中有着举足轻重的地位，同样地，小说作为语文教学中的难点，一直被学生认为不好学。但是根据统计和调查，我国的青少年对于小说的兴趣是非常浓
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【摘 要】作为基础教育的重要课程，历史学科直接关系到培养出什么样的人的问题[1]。新课标对历史学科核心素养之家国情怀，提出了具体要求：认同社会主义核心价值观，认识中国特色社会主义道路是历史必然，树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;能够确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，树立正确的世界观、人生观和价值观[2]。培育学生家国情怀素养，需要“积极的”教师素养;“积极的”历史教
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