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教学模式，是指在一定的教育理论和教学思想指导下所建立起来的较为科学、相对稳定的各种类型的教学程序及其实施办法的策略体系。在国内外教学研究领域，特别是从上世纪80年代以来，对教学模式的研究异常活跃，逐步形成了较为庞大的科研队伍和大量的研究成果。但是，其研究方向和科研成果绝大多数是关于学科课堂教学模式的研究，往往是采取一种分割