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摘要：在现今通信工程专业发展中，进行科学合理人性化的人才创新能力培养可以大大的鼓舞人才创新能力培养的斗志，促进人才自身优势的发挥，从而提高创新能力培养的效率，维持通信工程专业更好的发展。本文主要是以通信工程专业人才创新能力培养作为主要的研究对象，对于人才创新能力培养的重要性进行了分析，并且针对人才创新能力培养存在的问题进行分析，最终提出有效的解决措施，实现通信工程专业人才创新能力的进一步提升发展。
关键词：通信工程专业；人才培养；创新能力培养
一、前言
1、研究的背景。随着我国通信工程专业的不断发展与进步，通信工程专业对于人才创新能力更加重视。然而，如何建立一个健全的人才创新能力培养制度，并且通过这个制度来培养出更加优秀的通信工程专业人才，对于通信工程专业的发展来说也非常重要。通信工程专业优化人才激励机制已经逐渐的成为通信工程专业人才创新能力管理的重要内容之一。通过对通信工程专业人才创新能力培养方法的研究，进一步了解通信工程专业人才创新能力培养发展的现状，并且找出通信工程专业人才创新能力培养的方法。
2、研究的目的和意义。本文的研究是为了给通信工程专业提供更好的方法来培养通信工程专业人才创新能力，从而提升通信工程专业的声誉与形象。所以研究本文对于提升通信工程专业人才创新能力具有重要的意义。只有人才能够树立创新能力，才能够更好的带领通信工程专业的人才发展进步，才能够更好的带领通信工程专业发展。而且，创新能力有利于通信工程专业人才的进一步发展，不仅可以提升这个人才自身的竞争力，同时还可以让通信工程专业人才在创新能力的指导下实现自身的梦想，从而完成自身的目标，所以本文的研究对于通信工程专业人才自身的发展也具有非常重要的意义。
二、通信工程专业人才创新能力培养的新要求
21世纪是知识经济时代，主要是以智力资源以及无形资产作为生产要素以及以科学知识和创新能力来推动经济的发展，因此，这对传统通信工程专业提出了新的需求，知识经济属于网络化的经济发展模式，对通信工程专业的人才创新能力培养层次以及人才创新能力培养效率都有着较高的要求，同时知识经济也属于智力支撑型的经济，它对通信工程专业的人才创新能力培养提出了快速转变的高速度要求，要求通信工程专业的人才创新能力培养人员需要具备快速工作的能力，通过快速转变思维的方式、科学化的对知识结构进行更新，坚持人本的人才创新能力培养思想，通信工程专业只有通过人才创新能力培养才能够跟随时代的发展潮流，获得发展的主动权。
三、通信工程专业人才创新能力培养存在的问题
1、缺乏创新的方法。在提升通信工程专业人才创新能力过程中，由于缺乏创新的方法，会使得新时期通信工程专业人才创新能力无法得到更好的培养。通信工程专业人才创新能力培养缺乏创新的方法，这就意味着创新能力的培养方法传统而老套，并且无法跟上当今时代通信工程专业人才暂时关发展的要求，这样也不利于通信工程专业的发展。并且通信工程专业在发展过程中会因为通信工程专业人才创新能力不当而阻碍了通信工程专业的发展，从而给通信工程专业发展带来巨大的损失。
2、缺乏专业的创新能力培养人员。当然，在通信工程专业人才创新能力培养的过程中，通信工程专业的培养人员的专业性也非常重要，创新能力培养工作人员素养较低严重阻碍了通信工程专业人才创新能力的发展以及培养。通信工程专业人才创新能力培养需要专业的指导人员，并且通过专业人员的课程指导可以不断的培养通信工程专业人才树立创新能力。所以，工作者的素养也影响着新时期通信工程专业人才创新能力的发展。
3、人才创新能力培养管理机制不足。最后，通信工程专业人才创新能力培养还存在的问题就是，通信工程专业人才创新能力培养管理机制不足。简而言之，管理机制过于传统而死板缺乏创新性。通信工程专业人才创新能力培养管理机制不完善，就会使得通信工程专业人才创新能力的培养缺乏正确的理论框架，并且也无法更好地为才创新能力培养树立一个理论模版，从而阻碍了人才创新能力的培养。所以这就需要，通信工程专业能够摆脱这一现状，完善通信工程专业人才创新能力的管理机制。
四、通信工程专业人才创新能力培养对策
1、创新培养方法及理念。所以，要想更好地提升通信工程专业人才创新能力，一定要加强创新方法的理念。只有加强了理念上的高度重视，才能让每个通信工程专业都落实到行动中去，并且也可以让更多的通信工程专业人才知道提升通信工程专业人才创新能力是当今时代发展的要求，同时也是通信工程专业更好建设的要求。只有让提升通信工程专业人才创新能力的方法创新，才能更好的激发通信工程专业人才对于通信工程专业的热爱，从而让通信工程专业人才提高对于自己通信工程专业的创新能力培养。
2、培养专业的创新能力培养人员。当然，只有工作人员自身具备了专业性，他们才能够更加积极努力的为自己的事业奋斗，并且忠于职守，努力为通信工程专业的发展做出自己的贡献。只有教育工作人员的素养较高，才能够有足够的能力让通信工程专业人才得到更好的培养，同时也可以更好的向通信工程专业人才讲解创新能力的重要性。所以，这就必须提高工作者的素养，让每个工作者都认识到自己的工作责任。同时，通信工程专业也要对教育工作者进行培训，并且为他们定制培训课程，以此来提高工作者的素养，这对培养通信工程专业人才创新能力具有重要的意义。
3、完善人才创新能力培养管理机制。通信工程专业人才创新能力培养管理机制的创新也可以更好地促进通信工程专业人才创新能力的培养，并且提升通信工程专业人才的创新能力。通信工程专业人才创新能力培养管理机制也要不断的创新，这样才能够更好的符合通信工程专业发展的要求，当然，这也是新时代发展的需要。如果通信工程专业人才创新能力培养管理机克服死板和传统，那么才可以更好地促进创新能力培养方法的创新，这也会使得通信工程专业人才可以接受更好的创新能力培养方法指导，这样有利于通信工程专业人才创新能力的培养。
五、结语
本文主要是以通信工程专业人才创新能力的培养作为主要的研究对象，对于通信工程专业人才创新能力培养实际发展现状进行有效的分析和论述，针对通信工程专业人才创新能力培养存在的问题进行分析，最终提出有效的解决措施，实现通信工程专业人才创新能力培养水平的进一步提升发展。所以，这就需要通信工程专业能够重视通信工程专业人才创新能力的培养，并且不断通过创新方法来提升通信工程专业人才创新能力，并且让通信工程专业人才知道提升通信工程专业人才创新能力的重要性，这样才能够为通信工程专业赢得更好的声誉与形象。
参考文献
[1] 陈华栋.加强通信工程专业思政博客建设的探索与思考[M].人民教育出版社，2008.
[2] 田光灿.通信工程专业人才创新能力培养研究[J].通信工程专业党建与思想教育，2009.
[3] 方海涛.论通信工程专业人才创新能力的现状及管理途径[J].通信工程专业党建与思想教育，（437）.
[4] 丁宏.互联网对通信工程专业人才创新能力的影响[J].通信工程专业理论战线，2003.
[5] 何建中.构建网络时代通信工程专业德育模式新格局[J].南京社会科学，2008.
[6] 徐振祥.通信工程专业人才创新能力发展的机遇与挑战[J].思想政治教育研究，2007.
[7] 刘显忠.论通信工程专业人才创新能力方法的创新[J].探索，2009.
关键词：通信工程专业；人才培养；创新能力培养
一、前言
1、研究的背景。随着我国通信工程专业的不断发展与进步，通信工程专业对于人才创新能力更加重视。然而，如何建立一个健全的人才创新能力培养制度，并且通过这个制度来培养出更加优秀的通信工程专业人才，对于通信工程专业的发展来说也非常重要。通信工程专业优化人才激励机制已经逐渐的成为通信工程专业人才创新能力管理的重要内容之一。通过对通信工程专业人才创新能力培养方法的研究，进一步了解通信工程专业人才创新能力培养发展的现状，并且找出通信工程专业人才创新能力培养的方法。
2、研究的目的和意义。本文的研究是为了给通信工程专业提供更好的方法来培养通信工程专业人才创新能力，从而提升通信工程专业的声誉与形象。所以研究本文对于提升通信工程专业人才创新能力具有重要的意义。只有人才能够树立创新能力，才能够更好的带领通信工程专业的人才发展进步，才能够更好的带领通信工程专业发展。而且，创新能力有利于通信工程专业人才的进一步发展，不仅可以提升这个人才自身的竞争力，同时还可以让通信工程专业人才在创新能力的指导下实现自身的梦想，从而完成自身的目标，所以本文的研究对于通信工程专业人才自身的发展也具有非常重要的意义。
二、通信工程专业人才创新能力培养的新要求
21世纪是知识经济时代，主要是以智力资源以及无形资产作为生产要素以及以科学知识和创新能力来推动经济的发展，因此，这对传统通信工程专业提出了新的需求，知识经济属于网络化的经济发展模式，对通信工程专业的人才创新能力培养层次以及人才创新能力培养效率都有着较高的要求，同时知识经济也属于智力支撑型的经济，它对通信工程专业的人才创新能力培养提出了快速转变的高速度要求，要求通信工程专业的人才创新能力培养人员需要具备快速工作的能力，通过快速转变思维的方式、科学化的对知识结构进行更新，坚持人本的人才创新能力培养思想，通信工程专业只有通过人才创新能力培养才能够跟随时代的发展潮流，获得发展的主动权。
三、通信工程专业人才创新能力培养存在的问题
1、缺乏创新的方法。在提升通信工程专业人才创新能力过程中，由于缺乏创新的方法，会使得新时期通信工程专业人才创新能力无法得到更好的培养。通信工程专业人才创新能力培养缺乏创新的方法，这就意味着创新能力的培养方法传统而老套，并且无法跟上当今时代通信工程专业人才暂时关发展的要求，这样也不利于通信工程专业的发展。并且通信工程专业在发展过程中会因为通信工程专业人才创新能力不当而阻碍了通信工程专业的发展，从而给通信工程专业发展带来巨大的损失。
2、缺乏专业的创新能力培养人员。当然，在通信工程专业人才创新能力培养的过程中，通信工程专业的培养人员的专业性也非常重要，创新能力培养工作人员素养较低严重阻碍了通信工程专业人才创新能力的发展以及培养。通信工程专业人才创新能力培养需要专业的指导人员，并且通过专业人员的课程指导可以不断的培养通信工程专业人才树立创新能力。所以，工作者的素养也影响着新时期通信工程专业人才创新能力的发展。
3、人才创新能力培养管理机制不足。最后，通信工程专业人才创新能力培养还存在的问题就是，通信工程专业人才创新能力培养管理机制不足。简而言之，管理机制过于传统而死板缺乏创新性。通信工程专业人才创新能力培养管理机制不完善，就会使得通信工程专业人才创新能力的培养缺乏正确的理论框架，并且也无法更好地为才创新能力培养树立一个理论模版，从而阻碍了人才创新能力的培养。所以这就需要，通信工程专业能够摆脱这一现状，完善通信工程专业人才创新能力的管理机制。
四、通信工程专业人才创新能力培养对策
1、创新培养方法及理念。所以，要想更好地提升通信工程专业人才创新能力，一定要加强创新方法的理念。只有加强了理念上的高度重视，才能让每个通信工程专业都落实到行动中去，并且也可以让更多的通信工程专业人才知道提升通信工程专业人才创新能力是当今时代发展的要求，同时也是通信工程专业更好建设的要求。只有让提升通信工程专业人才创新能力的方法创新，才能更好的激发通信工程专业人才对于通信工程专业的热爱，从而让通信工程专业人才提高对于自己通信工程专业的创新能力培养。
2、培养专业的创新能力培养人员。当然，只有工作人员自身具备了专业性，他们才能够更加积极努力的为自己的事业奋斗，并且忠于职守，努力为通信工程专业的发展做出自己的贡献。只有教育工作人员的素养较高，才能够有足够的能力让通信工程专业人才得到更好的培养，同时也可以更好的向通信工程专业人才讲解创新能力的重要性。所以，这就必须提高工作者的素养，让每个工作者都认识到自己的工作责任。同时，通信工程专业也要对教育工作者进行培训，并且为他们定制培训课程，以此来提高工作者的素养，这对培养通信工程专业人才创新能力具有重要的意义。
3、完善人才创新能力培养管理机制。通信工程专业人才创新能力培养管理机制的创新也可以更好地促进通信工程专业人才创新能力的培养，并且提升通信工程专业人才的创新能力。通信工程专业人才创新能力培养管理机制也要不断的创新，这样才能够更好的符合通信工程专业发展的要求，当然，这也是新时代发展的需要。如果通信工程专业人才创新能力培养管理机克服死板和传统，那么才可以更好地促进创新能力培养方法的创新，这也会使得通信工程专业人才可以接受更好的创新能力培养方法指导，这样有利于通信工程专业人才创新能力的培养。
五、结语
本文主要是以通信工程专业人才创新能力的培养作为主要的研究对象，对于通信工程专业人才创新能力培养实际发展现状进行有效的分析和论述，针对通信工程专业人才创新能力培养存在的问题进行分析，最终提出有效的解决措施，实现通信工程专业人才创新能力培养水平的进一步提升发展。所以，这就需要通信工程专业能够重视通信工程专业人才创新能力的培养，并且不断通过创新方法来提升通信工程专业人才创新能力，并且让通信工程专业人才知道提升通信工程专业人才创新能力的重要性，这样才能够为通信工程专业赢得更好的声誉与形象。
参考文献
[1] 陈华栋.加强通信工程专业思政博客建设的探索与思考[M].人民教育出版社，2008.
[2] 田光灿.通信工程专业人才创新能力培养研究[J].通信工程专业党建与思想教育，2009.
[3] 方海涛.论通信工程专业人才创新能力的现状及管理途径[J].通信工程专业党建与思想教育，（437）.
[4] 丁宏.互联网对通信工程专业人才创新能力的影响[J].通信工程专业理论战线，2003.
[5] 何建中.构建网络时代通信工程专业德育模式新格局[J].南京社会科学，2008.
[6] 徐振祥.通信工程专业人才创新能力发展的机遇与挑战[J].思想政治教育研究，2007.
[7] 刘显忠.论通信工程专业人才创新能力方法的创新[J].探索，2009.