【摘 要】
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抹茶粉独特风味深受广大消费者喜爱,抹茶粉中的可溶性糖是影响抹茶粉品质的一个重要质量指标,目前国内生产抹茶粉的企业较多,执行生产标准差异较大。选择执行不同生产标准的
【机 构】
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河南农业大学园艺学院,河南农业大学生命科学院
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抹茶粉独特风味深受广大消费者喜爱,抹茶粉中的可溶性糖是影响抹茶粉品质的一个重要质量指标,目前国内生产抹茶粉的企业较多,执行生产标准差异较大。选择执行不同生产标准的抹茶粉为研究对象,采用蒽酮测可溶性糖的方法检测市场上主营四种抹茶粉中的可溶性糖含量。结果显示,执行固体饮料标准的抹茶粉中可溶性糖含量高于执行国家抹茶标准的抹茶中可溶性糖含量。查标准可知,抹茶国家标准中规定抹茶中不得添加任何非茶类物质,而执行固体茶饮料标准抹茶中,可以添加一些添加剂,比如可溶性糖。
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【摘 要】随着小学数学新课程改革的进一步渗透，教师应不断优化课堂教学方法，以问题情境创设模式对教学内容进行不断调整，以此激发学生对数学的学习兴趣，使学生感受到数学知识的运用价值，进而有效提高小学生的数学核心素养。 【关键词】小学数学;问题情境;创设策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）35-0020-02 Strategies for