关于构建校内教学质量督导体系的探索

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在小学的教学与管理中,督导工作发挥着沟通上下、镜鉴得失的作用,能确保教学在校内的中心地位,实现校内教学管理的规范化、科学化,对教学质量的提高意义重大。学校可以从以下几个方面入手做好督导工作:完善教学质量督导制度,构建制度体系;建立校内教学督导小组,构建人才体系;改革校内教学督导方法,构建方法体系;形成三位一体反馈机制,构建反馈体系。
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