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体育学科也是初中阶段的教育中一个重要的组成部分，适当的体育运动对于促进学生的身体健康发展都是很有帮助的。但是，笔者在实际教学中却发现很多学生体育学习的状况并不理想，追究原因，其中最重要的一条是学生对学习体育知识不感兴趣。兴趣作为学生学习知识的一种情感，是学生对学习体育知识所持的一种积极的态度，也是学生学习知识的内在动力。学生的学习兴趣既可以引导，也能够培养。本文笔者围绕着兴趣教学展开几点自己的浅见。