在管理淘气孩子的时候，许多家长常常不知该怎么办。不过也许让孩子渐渐建立有秩序的规则意识和习惯，对我们和孩子都有益。
　　首先，给孩子立规矩时，信号要明确。
　　比如，十字路口的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停，而红灯亮时，就一定不能通行。树立规矩时，家长需要明确地告诉孩子这样做的后果，同时要注意这个后果最好跟孩子的切身有关。
　　第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。
　　如果捌门大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话就很容易使孩子把自己和坏孩子联系起来，从而丧失自信心。所以家长在教育淘气孩子时一定要就事论事，不要把事情扩大化。
　　第三，教育惩罚一定要及时、有效。
　　孩子的长时记忆比较差，比如早上吃饭慢这件事到晚上，她很可能早就忘了。这时如若再提起就失去了教育情境，效果也不好。所以家长教育惩罚孩子一定要及时、有效。如果孩子早上吃饭爱拖延时间，家长最好一起床就告诉孩子：三十分钟吃完，否则端走。吃饭中途，还可以提醒她一次。如果吃不完家长就真的要将饭菜端走，以强化孩子对此事的印象，让其吸取教训l。当然，家长也要注意把握好惩罚孩子的度。
　　第四，给孩子立规矩，一定要简单易懂、易遵守。
　　孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂的规矩，非但不能够让他遵守，反而会让他糊涂。所以家长要注意，教育孩子时要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——“你听我的!我说了算!”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许他一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重他的态度，却会让他信任你的判断并一页从你的要求。
　　第五，无论时间地点场合，立下的规矩都要遵守。
　　规矩不能今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。同时所有的规矩都不只是立给孩子的，家长自己也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子“吃的有礼、吃的健康”，家长自己就要在饭桌上注意用餐礼仪规范，不挑食、不浪费。
　　第六，规矩在执行中也可以被适当“放宽政策”。
　　规矩也不是不可变通的。比如，以零食代替正餐、中午看一场电视等——会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。家长要相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯。并且有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下“放纵”的后果，如晚上晚睡两个小时，导致第二天起不来床，上幼儿园迟到。此外，当有些规劝不管用时，适当“放宽政策”换一种办法来实行，效果可能会更好。比如孩子爱吃肉，不爱吃青菜。如果你炒了青菜，告诉他吃青菜的好处，他仍是咽不下去。这时你也不用要求他一定吃掉，而是换着做一些包子、饺子等带青菜馅儿的食物，以此种方式让孩子进食青菜。
　　第七，正确看待孩子行为表现中的“淘”。
　　家长不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，更不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”，而要多从孩子的角度出发，体会孩子内心的想法。也许在孩子看来，用水枪喷水或是什么“淘”行为，是件非常好玩儿的事情。了解了孩子行为背后的真正想法，你多半就不会恼火了。如果家长还是比较反对，最好用亲切平和的语气告诉孩子自己反对的原因，如“我知道这样挺好玩儿的，但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让你生病”。
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