【摘 要】
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我国的高职教育已经取得了一定的成就,但是在全球经济一体化的大背景下,社会对高职院校培养出来的人才有了更高的要求,尤其是掌握英语的本领。本文借鉴了能力本位的相关教育
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我国的高职教育已经取得了一定的成就,但是在全球经济一体化的大背景下,社会对高职院校培养出来的人才有了更高的要求,尤其是掌握英语的本领。本文借鉴了能力本位的相关教育理论,从教学目标、教学方式、教学评价体系这三方面探索了高职院校公共英语的教学工作。
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