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本文根据对A大学非英语专业大学生的英语学习现状开展问卷调查,分析非英语大学生在英语学习方面存在的问题,并从高校学生工作视角提出对策,认为应通过合理设置课程,增设英语选修课;强化夯实基础,转变教学模式;打造第二课堂,激发学习兴趣;搭建学习平台,拓宽学习渠道等方式,来提升非英语专业大学生英语学习。
学生工作视阈下非英语专业大学生英语学习现状调查研究
【摘 要】
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本文根据对A大学非英语专业大学生的英语学习现状开展问卷调查,分析非英语大学生在英语学习方面存在的问题,并从高校学生工作视角提出对策,认为应通过合理设置课程,增设英语
【机 构】
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贵州大学党委统战部
【出 处】
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北京印刷学院学报
【发表日期】
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2020年S02期
【基金项目】
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2019年贵州大学青年研究与发展中心研究课题项目(项目编号:2019QNYJY04)
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