互联网环境下如何提升小学生语文"读写"能力素养

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《2011 版小学语文新课程标准》中提到:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养.小学语文教学,就是要培养学生听、说、读、写的综合素养,而读与 写能力是其中重要的内容.培养学生的读写能力,既要给予读写的指导,又要创造读写的氛围,才能达到最终目的.而现阶段,读写教学局限于课堂上的交流已远远不够.在互联网信息时代环境下,如何更好地培养学生的读写兴趣、提高学生的自信心和成就感,进而提升学生读写的能力素养,是值得新时代语文教师深入思考的问题.
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