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摘 要
小学音乐课堂中的节奏教学探析
【摘 要】
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摘 要如何以接近生活化的方式有效的记忆节奏？就是要充分的利用好书本中的“跑跑走”的比喻，这种拟人化的比喻对孩子们来说非常的形象。大多数孩子都能很好得运用“跑跑走”的形式，掌握并学会歌曲的基本节奏。 关键词节奏;奥尔夫教学法;“走进”生活;律动游戏 中图分类号：J613.7 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0117-01 节奏是音乐三大要素之一，是音乐的骨架，乐曲
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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摘 要我国基础教育正在开展广泛的教学改革探索。许多研究者指出，实施素质教育，要变传统教学为“创新性教学”，在进行教学内容改革的同时必须进行教与学的改革。因此，基础教育教师必须掌握和善于运用创新性教学艺术。 关键词创新性教学;初中数学;指导教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0114-01 目前，基础教育课程改革已经在全国展开，如何探索一条
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 高职学校的班主任面对是16岁至18岁的还未完全成熟懂事的青年学生，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希
据广西检验检疫局近日介绍,广西两家企业生产的环保纸模餐具走俏欧美市场,2013年年1月至7月,出口纸碗、纸杯、纸托盘等一次性环保纸模餐具共计275批、价值645.7万美元。与201
摘 要通过观察我们可以发现，在开展教学活动的过程中，教师会研究教学大纲，研究教材资源，会研究学情。而我们研究这些的目的就是希望给学生设计一个科学化的学习目标，为学生积累下更多的学习体验。科学的教学目标，对学生的发展有极大的指向性。在高中历史教学实践中，我们对于学生的成长进行了积极的设定，我们给学生制定了解决应试问题，解决成长困扰的各种方案。在笔者看来，实现高中历史教学目标的过程中，我们就在引领着学
本文从以下几个部分展开论述： 第一部分 意识障碍多学科诊疗单元的构建 背景:意识障碍是神经科常见的一种临床重症综合征，常涉及多种病因及复杂的病理生理机制，临床诊疗上
目的:慢性阻塞性肺部疾病(chronic obstructive pulmonary disease，COPD)是由于支气管广泛的慢性炎症引起气道渐行性狭窄，进而引起肺气肿、肺循环高压、肺心病甚至全身组织缺氧
目的:探讨血清MMP、MMP(即明胶酶A、B)水平与急性冠脉综合征患者临床危险度的关系,观察阿托伐他汀治疗对MMP、MMP的影响.方法:应用SDS-Page酶图分析及Western免疫印迹法分别
摘 要兴趣是最好的老师，在初中数学教学中，只有提高学生的学习兴趣，才能推动学生主动学习、积极思考、增加学习的快乐感。为了培养初中生对数学学习的兴趣，文章从以人为本，充分尊重学生，发挥个人魅力，构建和谐师生关系，组织探索活动，让学生发现数学的乐趣，灵活转变教学方法等方面进行了阐述。 关键词初中数学;数学课堂;兴趣 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01
《三农前沿》是江山广播电视台2009年1月全新推出的电视对农栏目。栏目突出实用性,服务性和贴近性,每周一档,目前设有《江郎新风》《农情速递》《你问我答》等版块。《江郎新
摘 要小学数学计算应该要求学生算得正确、迅速，同时应该注意计算方法合理、灵活，因此，培养和提高小学生的计算能力，是小学数学的主要任务之一，学生的计算能力是与学生思维发展水平直接联系的运算过程，实质上是学生在理解数学基本知识的基础上运用概念去分析、判断、推理的过程。因此，运算过程中就不同程度地反映了运算思维能力的几种因素——运算的理解能力、运用法则，掌握规律的能力，逻辑推理的能力和空间想象的能力，综