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采用文献资料法、问卷调查法对广西师范大学首届中职升本师范生学习的现状进行研究,了解影响中职升本学生群体学习动机的因素,提出整改措施及建议,为提升中职升本师范生人才培养质量提供理论依据及参考。
影响中职升本师范生学习动机的因素及对策研究——以广西师范大学首届中职升本学生为例
【摘 要】
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采用文献资料法、问卷调查法对广西师范大学首届中职升本师范生学习的现状进行研究,了解影响中职升本学生群体学习动机的因素,提出整改措施及建议,为提升中职升本师范生人才
【机 构】
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广西师范大学职业技术师范学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年13期
【基金项目】
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广西师范大学2014年德育科研基金项目重点立项课题“以素质拓展训练为依托提升‘中升本’师范生就业竞争力——以广西师范大学首届‘中升本’学生为例”
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