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A Cohort Analysis of Patients with Stage Ⅰ Twin-to-Twin Transfusion Syndrome from a Major Referral H
【出 处】
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母胎医学杂志（英文）
【发表日期】
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2019年2期
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摘 要：大学声乐教学在教学体系中占有重要地位，不仅能够提升学生的音乐素养，丰富学生的音乐知识，同时也能培养学生养成良好的审美情趣。互动式教学能够有效的活跃课堂气氛，让学生主动参与到学习活动中，达到提升教学效果的目的。下面将对大学生声乐教学中互动式教学的重要作用进行分析，并提出在大学声乐中应用互动式教学法的策略。 关键词：大学；声乐教学；互动式教学；运用 在传统的大学声乐教学中往往只看重培养学生
摘 要：语言是文化的重要载体，文化是语言所承载的内容。英语教学不仅是语言知识本身的教授，更应包括这种语言背后所承载的文化的传播，因此，跨文化意识的培养对英语教学具有重要的意义。现代大学英语教学应注重分析跨文化交际中的各种障碍，探索培养跨文化意识的有效途径。 关键词：跨文化意识；大学英语教学；障碍 外语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际，使得不同文化背景的人能够进行交流。语言与文化是密切关联的
摘 要：高职院校作为高等学校的特殊类型，其思想政治教育的整体质量和实际效果的好坏，直接关系到人才培养的质量。文章在对高职大学生思想政治现状及其原因进行分析的基础上，提出了加强高职大学生思想政治教育的对策和措施。 关键词：高职院校；高职学生；思想政治 21世纪的大学生处在知识信息爆炸的时代，面临的社会环境与生活环境与以往有较大不同，呈现出了很多新特点。网络化的信息时代，只有根据大学生的特点提出具
摘 要：语言是用来交际的。在高校外语专业教学中，听说为先、以学生为中心的交际教学理念已深入人心。讨论式课程设计能锻炼学生积极组织语言、勇于表达思想，从而极大地提高学生听说能力；而多维的课堂互动为这种教学方法提供了有利的交流模式。 关键词：多维互动；讨论式；口语教学 新时期高等学校外语教学强调能力的培养，特别是听说能力。如何上好口语课，提高口语教学效果自然成为各高校外语教学研究的焦点课题。课堂讨
阅读是初中语文教学的重要组成部分，是检验学生语文知识综合素养的基本途径，是检验教师教学水平的重要渠道之一。阅读是语文之根，培养学生的阅读能力是语文教学的要务之一，也是提高学生语文素养的重要途径。无论是“教”还是“学”，阅读都是极为重要的关键环节。特别是在素质教育背景下，对学生综合素质的培养，成了初中语文教师面临的重大问题，也成了初中学生学习语文的主要目标之一。鉴于此，初中语文教师有必要以增强学生阅
摘 要：《英语新课程标准》中指出，要激发和培养学生学习英语兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定综合语言运用能力。在英语教学中，听、说、读、写是四项基本技能。 关键词：小学英语；朗读教学；示范 朗读在英语教学中起着至关重要的作用，而现阶段教学中的朗读训练已经不能很好地满足学生英语综合水平全面提高的要求。那么该如何更好地进行朗读教学呢？结合教学实践，我觉得应该做到以下几
改革开放30多年来，中国社会进行了一系列的政治经济改革，中国人传统思想中“臣民意识”开始逐渐地向“公民意识”转化。这对于弘扬社会主义法治精神，实现社会政治的现代化，具有重
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