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目的
构建类风湿关节炎患者多元文化护理健康教育条目内容。
方法采用德尔菲法，邀请15名专家对拟定的类风湿关节炎患者多元文化护理健康教育内容的条目进行两轮问卷函询，获得专家的一致性意见，初步构建类风湿关节炎患者多元文化护理健康教育内容的条目。
结果经过两轮咨询后，两轮专家积极系数为100%，专家权威程度0.906，最终确定的多元文化护理健康教育方案包括10个一级指标、43个二级指标、107个三级指标。
结论在多元文化护理理论指导下构建的类风湿关节炎患者健康教育条目内容，具有良好的科学性和实用性，为实施个性化的健康教育提供了参考。