【摘 要】
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一直以来,在初中英语当中,阅读教学都属于重要部分.但是在过去的阅读教学当中,多数学生都难以对阅读产生兴趣,还有一些学生甚至对阅读存在抵触情绪.究其原因,是因为这些初中
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一直以来,在初中英语当中,阅读教学都属于重要部分.但是在过去的阅读教学当中,多数学生都难以对阅读产生兴趣,还有一些学生甚至对阅读存在抵触情绪.究其原因,是因为这些初中生的英语基础较为薄弱,致使其学习英语存在较大困难.同时,因为教师所用教学思想以及教学方式过于固化,难以对学生兴趣进行激发,很难调动其阅读热情.但对信息技术进行运用,能够对这些问题加以解决.而对信息技术加以正确运用,不仅能够让初中生在阅读期间对基础知识进行掌握,同时还能借助图片、动画以及音频给初中生营造出一个良好环境,从而调动其学习兴趣以及积极性.所以,英语教师对阅读教学当中信息技术的具体应用加以探究非常必要.
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