【摘 要】
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汉字是个万花筒,每个汉字都有丰富的内涵.因此,在识字教学中,要培养学生喜欢学习汉字的情感和主动识字的愿望,在趣味识字中培养学生的创新能力,发展智力,形成识字能力.一年级
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汉字是个万花筒,每个汉字都有丰富的内涵.因此,在识字教学中,要培养学生喜欢学习汉字的情感和主动识字的愿望,在趣味识字中培养学生的创新能力,发展智力,形成识字能力.一年级的学生,由于有了一个学期的识字训练,已初步掌握了一些方法.在新的教学中,教师应努力为学生创设自主识字条件,在教学的每一个环节中,处处体现学生的自主学习.教学要以学生的发展为本,激活学生主体,放手给学生一个自行探索、学习的时空和机会,使学生能主动参与学习研究的过程,让学生在课堂教学中活起来,从而使他们愉快地学习,主动发展.
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